Enstitü, binlerce üstün yetenekli çocuğun potansiyellerini en üst seviyeye çıkarmak amacıyla faaliyet gösteriyor. Cannella'ya göre nörobilimciler, üstün zeka özelliklerinin her çocukta farklı şekillerde ortaya çıkabileceğini belirtiyorlar.
Eşzamanlı Gelişim: Bazı zeki çocuklar, basit görevlerde bile zorluk yaşayabilirler. Bu, eşzamanlı gelişim olarak adlandırılır ve çocuğun bazı alanlarda diğerlerinden daha hızlı veya yavaş ilerlemesi anlamına gelir. Örneğin bir çocuk, yaşıtlarının okuma becerisini aşarken matematikte geri kalabilir. Bu tür eşzamanlı gelişim üstün yetenekli çocuklarda yaygın bir durumdur.
Derin Duygusal Bağ: Üstün yetenekli çocuklar, çevrelerine karşı daha yoğun duygusal tepkiler verme eğilimindedir. Bu çocuklar, başkalarının incindiği veya üzüldüğü durumları daha yoğun bir şekilde hissedebilirler. Adalet duygusu yüksektir ve toplumsal adaletsizliklere karşı duyarlıdırlar. Ancak duygusal düzenleme becerileri henüz tam gelişmemiş olabilir.
Varoluşsal Merak: Üstün yetenekli çocuklar, yaşamın anlamına ve derin sorulara ilgi duyabilirler. Ölüm, yoksulluk, çevre sorunları gibi konularda daha fazla endişe taşırlar. "Ölünce neler olacak?" veya "Dünya neden böyle?" gibi soruları sıkça sorarlar.
Benzersiz İlgi Alanları ve Mizah Yeteneği: Üstün yetenekli çocuklar, yaşıtlarından farklı ilgi alanlarına sahip olabilirler. Aynı zamanda mizah anlayışları da gelişmiştir. Bazı konuları daha derinlemesine anlayabilirler ve mizah anlayışları yaşıtlarına göre daha olgun olabilir.
Okul Başarısızlığı: Üstün yetenekli çocuklar, okulda hızla öğrenmeleri nedeniyle sıkılabilirler. Okulun yeterince zorlayıcı olmadığı durumlarda motivasyonlarını kaybedebilirler. Bu da ders notlarının beklenen düzeyde olmamasına yol açabilir.
Bu işaretler, çocuğunuzun üstün yetenekli olabileceğine dair ipuçları sunar. Ebeveynler olarak çocuklarımızın potansiyelini tanımak ve doğru şekilde desteklemek önemlidir.
